Полное наименование образовательной организации
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1 ИМЕНИ ГРИГОРИЯ ИВАНОВИЧА СВЕРДЛИКОВА СТАНИЦЫ ПАВЛОВСКОЙ
Сокращённое наименование образовательной организации
МБОУ СОШ №1 им.Г.И.Свердликова ст. Павловской
В 1934 году в ст. Павловской на улице Вокзальной было выстроено новое, светлое кирпичное здание. В торжественной обстановке состоялось открытие новой школы. Так родилась в ст. Павловской неполная средняя школа имени Красных Партизан. В 1934 году школа имела 9 классов, в ней обучалось 350 учащихся, работало 12 учителей. Директором был назначен Луговой Иван Васильевич.
С каждым годом школа пополнялась новыми учебно – наглядными пособиями, новой мебелью, оборудованием, росло число классов, учащихся и учителей.
В 1940 – 41 учебном году школа имела уже 14 классов, 580 учащихся. Работало 20 учителей. Число учащихся старших классов с каждым годом росло. Имеющаяся в ст.Павловской одна средняя школа им. В. И. Ленина уже не могла вместить всех учащихся, желающих обучаться в 8 – 10 классах. Школа им. Красных Партизан начала готовиться к открытию старших классов.
Дальнейший ход событий нарушил эти планы. Новый 1941 – 42 учебный год начался в тяжёлые дни жестоких битв на фронтах Великой Отечественной войны. В августе 1942 года район был оккупирован немецкими захватчиками. Школьное здание было отобрано, а школа закрыта. Большие классы, светлый коридор были разрушены. Вместо этого появились маленькие комнатки, белые умывальники. Здание школы было переоборудовано немцами под дом терпимости, и только героическая Красная армия не дала им открыть это заведение.
В феврале 1943 г. район был освобожден, школа Красных партизан возобновила работу в другом здании. Районный комитет ВКП(б) (секретарь Шумилин А. С.) и районный Совет депутатов трудящихся (председатель Бондаренко Н.Т.) вынесли решение о предоставлении школе Красных партизан другого здания. Сейчас оно находится на улице Гладкова. Это здание районного казначейства. В 1908-10 гг. крупный кулак, Гризодуб Ефим построил его в качестве приданного своей дочери, которая долго не могла выйти замуж вследствие уродливости и картавости. На богатое приданое польстился Юбраков Семен Степанович, который женился на Гризодубовой и стал хозяином дома. В 1918 офицер Белый гвардии адъютант Доронов бежал с другими офицерами за границу, бросив свой дом и сельпо.
С 1919 года по 1923г. в доме Гризодуба расположился детский дом. С 1923г по 1938г.- кавалерийский эскадрон. С 1938 по 1942(по день оккупации станицы) здесь размещался военный комиссариат.В дни оккупации здание занимал военный штаб фашистов.
В 1943 здание передано школе им.Красных Партизан, в школе было 12 классов, обучалось 420 учащихся и работало 16 учителей, директором школы работала Кирилова Елена Ильинична. Возвращались в школу те, кто вынужден был прекратить учебу во время оккупации. Количество классов и учащихся быстро росла потребность и в открытии старших классов.
В 1944 году школа была преобразована в среднюю школу №1 имени «Красных Партизан». В начале 1950 по 1951 учебного года в школе было открыто 25 классов, где обучалось 766 учащихся и работало 34 учителя. Школьная пионерская организация насчитывала 400 пионеров и 67 комсомольцев. Возглавил школу Дубяга Павел Иванович.
Уровни образования
начальное общее образование
основное общее образование
среднее общее образование
Формы обучения
В соответствии с Уставом ОУ обучение учащихся с учетом потребностей и возможностей личности осуществляется в очной форме. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» промежуточной и государственной итоговой аттестации в общеобразовательном учреждении. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
Нормативный срок обучения
начальное общее образование – 4 года;
основное общее образование – 5 лет;
среднее общее образование — 2 года.
Учреждение обеспечивает преемственность общеобразовательных программ трех уровней образования.
Сроки действия государственной аккредитации образовательной программы - для всех реализуемых программ - 28 января 2016 г; бессрочно - в соответствии с приказом Министрества образования и науки Краснодарского края №432 от 28.01.2016 "О внесении сведений в Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательных программ".
Цель: Обеспечение устойчивого развития школы, создание максимально благоприятных условий для полноценного развития личности обучающегося, способного к саморазвитию, самореализации, обладающего базовыми знаниями, творческим потенциалом, ориентированного на высокие нравственные ценности, способного к успешной адаптации в обществе.
Комплексные задачи Программы развития.
1. Проведение самодиагностики образовательной организации, определение уровня соответствия модели «Школа Минпросвещения России».
2. Управленческий анализ и проектирование условий перехода на следующий уровень соответствия модели «Школа Минпросвещения России».
3. Описание условий перехода на следующий уровень соответствия модели «Школа Минпросвещения России» с учётом магистральных направлений развития: - Знание: качество и объективность - Воспитание - Здоровье - Творчество - Профориентация ключевых условий: - Учитель. Школьные команды - Школьный климат - Образовательная среда
4. Совершенствование профессионального мастерства педагогов, развитие кадрового потенциала школы; построение системы персонифицированного профессионального развития педагогов, обеспечивающие методическую подготовку с нацеленностью на достижение планируемых образовательных результатов.
5. Совершенствование методов и технологий организации образовательного процесса для успешной социализации обучающихся, обеспечение доступности качественного общего образования, функциональной грамотности: - создание условий для самоопределения, выявления и реализации индивидуальных возможностей каждого ребенка, поддержка высокомотивированных, одаренных и талантливых детей;
– обеспечение успешной социализации обучающихся с разными учебными возможностями и состоянием здоровья;
детей – инвалидов; детей с ОВЗ, детей, оставшихся без попечения родителей; детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;
– создание условий для воспитания гармонично развитой и социально-ответственной личности, модернизация инфраструктуры дополнительного образования детей;
- обновление информационно - коммуникационной инфраструктуры школы путём создания современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся;
- совершенствование профессионального мастерства педагогов, развитие кадрового потенциала школы;
- обеспечение открытости образовательного пространства посредством развития информационной среды школы и участия общественности в управлении школой;
- создание условий для повышения удовлетворенности родителей (законных представителей) состоянием педагогической системы;
- повышение компетентности родителей (законных представителей) обучающихся в вопросах образования и воспитания детей.
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике
